Pensamiento Analítico y Crítico para empresas

El objetivo general del curso Pensamiento analítico y crítico, que ofrecemos desde M2i, es que los alumnos adquieran un mayor conocimiento de sus emociones y la forma en que se vinculan pudiendo mejorar actitudes y habilidades (técnicas) desde la propia reflexión para aprender a formular objetivos de forma eficiente, desarrollar el pensamiento analítico y crítico y tomar las mejores decisiones posibles.

Todo ello a través del conocimiento y la puesta en práctica de diferentes herramientas de análisis que permiten la optimización de la planificación y seguimiento de decisiones.

El desarrollo y puesta en práctica del pensamiento crítico favorece:

• Resolución eficaz de problemas
• Adaptabilidad y flexibilidad
• Mejora en la toma de decisiones
• Innovación y creatividad
• Colaboración y trabajo en equipo
• Identificación y mitigación de riesgos
• Desarrollo profesional
• Mejora de la eficiencia operativa
• Fomento de una cultura de aprendizaje

En resumen, el pensamiento crítico y analítico son habilidades esenciales que potencian la capacidad de los empleados para contribuir de manera efectiva y estratégica al éxito de la empresa.

Fomentar estas competencias no solo mejora el desempeño individual, sino que también fortalece la resiliencia y competitividad de la organización en su totalidad

El contenido orientativo del curso de divide en:

Objetivos y metas eficientes

• ¿Cómo enfocamos nuestra mente? ¿Qué papel juega nuestro ego? Reformulación positiva
• Metas y objetivos por escrito. La importancia de la práctica de las preguntas abiertas y cerradas
• Objetivos SMART: específicos, medibles, realizables, realistas y limitados en el tiempo
• Plan de acción. Criterios de disciplina, integridad y compromiso personal. Objetivos y alternativas
• Preguntas de control antes de planificar. La técnica de las 6W. La importancia del “para qué”

Gestión emocional de recursos, plazos y procedimientos

• Personas reactivas y personas proactivas. Creencias limitantes. Mejora de hábitos
• Estamos perdiendo la capacidad de atención. Fatiga digital y tecnoestrés. Trabajo en remoto
• Reuniones eficaces. Quién debe liderar una reunión. Cuando no convocar una reunión. Vídeo llamadas
• Principio de la Pirámide de Minto. Discurso del ascensor. Principio de Pareto para la eficacia
• Factores antiproductivos. Leyes psicológicas del tiempo. Mejora en los horarios laborales

Organízate con eficacia

• Recopilar, procesar, organizar, evaluar y pasar a la acción. ¿Cuál es la acción siguiente?
• Siete básicos y la forma de influir en la organización. Pensamiento crítico. Diagrama de Ishikawa
• Búsqueda de la excelencia en la organización de equipos de trabajo. Causas y consecuencias
• Los cinco niveles del “por qué”. Analizar el problema (planteamiento). Describir, comparar y contrastar
• La regla de los siete ”entonces”. Cómo pensar de forma crítica. Liderar en la educación de pensar

Tomar decisiones

• Priorizar eficazmente lo importante y lo urgente. ¿Pasar a la acción, planificar, postergar o delegar?
• La rueda de las emociones y cómo nos afectan en la toma de decisiones. Definir la decisión a tomar
• Estilos: autocrático, participativo, consensuado y democrático. Identificar riesgos y oportunidades
• Matriz de Eisenhower. Matriz RACI. Definir correctamente los roles decisores. Entornos V.U.C.A.
• Tipos de decisiones. Reducir el riesgo al tomar decisiones. ¿Cuáles son las posibles alternativas?
• Los ocho pasos en la gestión de problemas para la toma de decisiones.

El curso está ideado de tal forma que puede ser útil para todos los integrantes de una compañía, aunque resulta realmente interesante para directivos y mandos intermedios.

No es necesario contar con conocimientos previos.

La formación dirigida a equipos está pensada para impartirse en 4 horas, aunque puede realizarse a medida tanto en contenidos como en formato y tiempos.

Desde M2i Formación gestionamos las subvenciones ofrecidas por la Fundación Estatal para el Empleo (FUNDAE), donde la bonificación económica mediante aula virtual es la misma que para las formaciones presenciales.

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